- 子どもの（ Ａ ）を大切にし、健康、安全で情緒の安定した生活ができる環境や、自己を十分に発揮できる環境を整えること。
- 子ども相互の関係作りや互いに尊重する心を大切にし、（ Ｂ ）における活動を効果あるものにするよう援助すること。
- 子どもが自発的、意欲的に関われるような環境を構成し、子どもの（ Ｃ ）な活動や子ども相互の関わりを大切にすること。特に、乳幼児期にふさわしい体験が得られるように、生活や遊びを通して（ Ｄ ）に保育すること。
- 一人一人の（ Ｅ ）の状況やその意向を理解、受容し、それぞれの親子関係や家庭生活等に配慮しながら、様々な機会をとらえ、適切に援助すること。
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 健康 | 計画 | 主体的 | 包括的 | 保護者 |
| 2 | 生活リズム | 集団 | 主体的 | 総合的 | 保護者 |
| 3 | 生活リズム | 日課 | 自発的 | 包括的 | 子ども |
| 4 | 健康 | 集団 | 自発的 | 統括的 | 子ども |
| 5 | 気持ち | 計画 | 個性的 | 総合的 | 子ども |
【 解答：2 】
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