【 解答:4 】
【 解答:3 】
【 解答:1 】
介護福祉職がAさんと日常のやり取りを始めるときの,コミュニケーション方法として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:4 】
【 解答:1 】
【 解答:1 】
【 解答:3 】
【 解答:2 】
【 解答:3 】
【 解答:1 】
【 解答:2 】
C職員の対応に関する次の記述のうち,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:2 】
【 解答:5 】
【 解答:1 】
【 解答:2 】
【 解答:4 】
【 解答:3 】
【 解答:4 】
【 解答:4 】
【 解答:1 】
Dさんに関する次の記述のうち,ICF(International Classification of Functioning,Disability and Health:国際生活機能分類)における「心身機能・身体構造」と「活動」の関係を示すものとして,適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:2 】
【 解答:2 】
【 解答:5 】
【 解答:5 】
【 解答:3 】
【 解答:5 】
【 解答:5 】
会議の場でのF介護福祉職の支援行動の意味として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:4 】
【 解答:5 】
【 解答:3 】
【 解答:5 】
Gさんへの職場の対応として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:1 】
【 解答:5 】
【 解答:5 】
【 解答:1 】
Hさんが同じ話を繰り返すときの介護福祉職のかかわり方として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:3 】
【 解答:4 】
【 解答:4 】
【 解答:4 】
その後,J介護福祉職は上司に,家族への対応方法について相談した。上司のJ介護福祉職への助言として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:5 】
【 解答:5 】
【 解答:3 】
【 解答:1 】
【 解答:3 】
【 解答:4 】
【 解答:1 】
【 解答:2 】
【 解答:3 】
Lさんへの対応として,適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:4 】
【 解答:2 】
【 解答:2 】
【 解答:4 】
【 解答:3 】
【 解答:5 】
この日訪問する訪問介護員(ホームヘルパー)の最初の対応として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:3 】
【 解答:2 】
【 解答:4 】
【 解答:3 】
妻への訪問介護員(ホームヘルパー)の助言として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:4 】
【 解答:4 】
【 解答:5 】
Bさんへの生活支援の課題として,最も優先すべきものを1 つ選びなさい。
【 解答:2 】
Cさんへの介護目標として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:3 】
【 解答:1 】
この場面の訪問介護員(ホームヘルパー)のアセスメント(assessment)として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:3 】
【 解答:3 】
Fさんの主観的情報を得る方法として,正しいものを1 つ選びなさい。
【 解答:2 】
【 解答:4 】
ピアジェ(Piaget, J.)によるA君の認知発達段階として,適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:3 】
【 解答:5 】
【 解答:1 】
【 解答:4 】
【 解答:4 】
【 解答:3 】
【 解答:5 】
【 解答:2 】
【 解答:4 】
【 解答:4 】
【 解答:5 】
【 解答:1 】
【 解答:3 】
【 解答:2 】
【 解答:1 】
【 解答:4 】
【 解答:1 】
電話を受けた介護福祉職の対応として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:5 】
【 解答:4 】
【 解答:1 】
【 解答:1 】
【 解答:5 】
【 解答:4 】
【 解答:4 】
【 解答:5 】
【 解答:2 】
Dさんの地域生活を実現するための支援として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:1 】
Eさんにかかわる専門職とその支援の内容として,最も適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:2 】
【 解答:2 】
【 解答:3 】
【 解答:5 】
【 解答:4 】
【 解答:3 】
【 解答:2 】
【 解答:3 】
【 解答:1 】
【 解答:5 】
【 解答:5 】
【 解答:4 】
Fさんの今の心情を,キューブラー・ロス(Kubler-Ross, E.)の提唱した心理過程の第1 段階に当てはめた表現として,適切なものを1 つ選びなさい。
【 解答:3 】
【 解答:4 】
【 解答:4 】
【 解答:1 】
【 解答:5 】
【 解答:3 】
【 解答:3 】
【 解答:3 】
【 解答:1 】
【 解答:5 】
【 解答:2 】
【 解答:1 】
【 解答:3 】