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注意欠陥・多動性障害（AD/HD）の子どもへの対応に関する次の記述のうち、適切なものに○、適切でないものに×をつけた場合、その組み合わせとして正しいものを一つ選びなさい。
  1. 厳しく注意し、叱責することは、後遺障害の出現を防止する。
  2. 言語によるコミュニケーションは困難であり、図(絵)が主たるコミュニケーション手段となる。
  3. 会話やゲームをしているときに、しばしば他人を妨害したり、邪魔をしたりすることがある。
  4. 重度の知的障害があるので、わかりやすい説明・指導を行う。
ＡＢＣＤ
1○○××
2○××○
3×○○×
4×○×○
5××○×

    【 正答：5 】